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製造成分:塑膠(聚丙烯)材質
尺寸:40.6x14.6x25.4cm
適用年齡:2歲以上
使用電源:內含3顆AA電池
廣字號&安全標準認證(CNS):ASTM
產地:中國

商品鑑賞期非試用期,商品若有損傷、髒汙和缺件、下水清洗,即無法退換貨,若需退換貨請將商品(包含組合商品)及贈品回復原包裝送回,謝謝!
(PS.若退貨商品缺件將扣除缺件之款項,不再收取缺件商品,但若缺件造成商品無法使用,將無法退貨,感謝您的配合,謝謝!)

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

工商時報【黃鳳丹】

台股整體效益過度集中,從2015年收盤8,338點,累計2016年來漲幅約10%,但單就台積電一檔的漲幅達28%、台灣50漲幅2%,可見還有很多個股漲幅微小,甚至呈現負報酬,9千點水位看似歷史高水位,但投資人感受十分冷淡,就是因為效益過度集中。

主管機關急需將資金動能全面性擴散至非大型股,讓投資人明白,許多中小型的好公司,也許規模小,公共知名不大,但產品利基十分有特色,等待被一一挖掘,正符合隱形冠軍的觀念,他們是卓越的中小企業,市場領先者,一旦獲利成長,長期投資後報酬相對非常大,建議民眾應把焦點多放在「還未被發掘的優質企業」。

此外,投資人口老化及城鄉差距問題愈來愈明顯,長遠來看「強化投資教育」勢在必行,才能讓市場參與者的生力軍源源不絕,例如目前金管會責成證券期貨周邊單位所成立的「大專生金融就業公益專班」就是非常好的做法。

自2015年起,每一學年度提供全國的大學院校,免費參與一系列的金融專業課程,盼藉由考取金融專業證照,強化清寒大專生的金融就業能力,並謀取穩定的金融專業工作。

因此另一方面建議,在大學廣設金融理財知識的「通識課程」將有利加速推廣,不論學院的學生,只要透過通識課習得金融常識,將來年輕人就會懂得以正確的觀念與管道參與投資理財,對年輕人的人生也有很大幫助,而不僅是依賴薪水過日子。

中國時報【余祥╱台北報導】

每年約有4成師培生實習完卻因沒通過教師資格檢定考,白忙一場,教育部昨宣布完成「師資培育法」修正草案,未來師培生「先考教師檢定、再實習」,並放寬在一周不超過8節課的前提下,實習的師培生可領代課鐘點費,還祭出600萬元,補助100位中低收入戶實習師培生每月1萬元,修正案已送至行政院審議,最快2018年正式上路。

減少實習 學校鬆口氣

教育部政務次長蔡清華表示,這次修法重點是調整師培制度先教檢、後實習,讓已通過考試的師培生實習時可心無旁騖投入教學實務;以每年平均培養8千多名師培生、約6成通過資格考來看,未來實習教師人數可從8千多名減少至5千名左右,減輕中小學學校的負擔。

現在師培生到學校實習半年的期間沒有津貼可領,還常被指派各種交辦事項,師資培育及藝術教育司長張明文說,為減輕師培生的經濟負擔,教育部規畫,只要實習學生每周代課、補救教學不超過8節,皆可領到代課鐘點費。以國小每節260元計算,一個月約可領到8320元、國中1萬1520元、高中1萬2800元;另只要具有中低收入戶或經學校認定的清寒生,每月可獲得1萬元、6個月總計6萬元的補助。

代課費 月領萬元左右

「生不逢時!」目前修習政大教育學程的大四陳同學說,師培法若修正成先確定有教師證、再實習,他會考慮為了此新制再繼續念研究所,等到2018年正式上路再考教檢和實習。

目前在國中擔任國文老師林嘉怡說,之前去實習時,既沒有錢拿還要再繳學分費,實習完也不一定可當老師,等於是打著教育和學習的名義,讓師培生做白工,草案修正後的確保障了師培生的權益,不過她認為,更重要的是,教育部不該再讓各大學廣設師培課程,要做名額的控管,才不會讓領教師證的人過多,還要搶破頭名額極少的正式教師職缺,整個考試制度應該再做檢討。

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